TY - JOUR T1 - Der Sprung über die Kluft. Über verschiedene Arten, von Kräften zu sprechen A1 - Theilmann, Florian JA - Elem. d. Naturw. JF - Elemente der Naturwissenschaft PY - 2004 VL - 80 SP - 82 EP - 89 DO - 10.18756/edn.80.82 SN - p-ISSN 0422-9630 LA - de N2 -
Michael Kalisch geht im Kolloquium der Elemente 79 (Kalisch 2003) sorgfältig auf Wilfried Sommers Beitrag zur «Bewegung in ihrem Bezug zu den Elementen» (Sommer 2002) ein - und macht verschiedene Einwände. Die Schwierigkeiten rund um das (Nicht-)Sprechen von einer Schwerkraft offenbaren dabei in meinen Augen grundsätzlichere methodische Probleme und Fragen, die vielleicht sogar dazu führen, dass diese Auseinandersetzung nicht völlig sachlich führbar ist: Der Diskurs um «Schwerkraft» zeigt beispielhaft nicht nur verschiedene Erkenntnisstandpunkte, sondern verschiedene Erkenntnisbedürfnisse. Ich will hier versuchen, diesen Gesichtspunkt und sein Umfeld zu entwickeln, soweit ich ihn im Moment verstehe. [...]
Michael Kalisch geht im Kolloquium der Elemente 79 (Kalisch 2003) sorgfältig auf Wilfried Sommers Beitrag zur «Bewegung in ihrem Bezug zu den Elementen» (Sommer 2002) ein - und macht verschiedene Einwände. Die Schwierigkeiten rund um das (Nicht-)Sprechen von einer Schwerkraft offenbaren dabei in meinen Augen grundsätzlichere methodische Probleme und Fragen, die vielleicht sogar dazu führen, dass diese Auseinandersetzung nicht völlig sachlich führbar ist: Der Diskurs um «Schwerkraft» zeigt beispielhaft nicht nur verschiedene Erkenntnisstandpunkte, sondern verschiedene Erkenntnisbedürfnisse. Ich will hier versuchen, diesen Gesichtspunkt und sein Umfeld zu entwickeln, soweit ich ihn im Moment verstehe. [...]
Michael Kalisch geht im Kolloquium der Elemente 79 (Kalisch 2003) sorgfältig auf Wilfried Sommers Beitrag zur «Bewegung in ihrem Bezug zu den Elementen» (Sommer 2002) ein - und macht verschiedene Einwände. Die Schwierigkeiten rund um das (Nicht-)Sprechen von einer Schwerkraft offenbaren dabei in meinen Augen grundsätzlichere methodische Probleme und Fragen, die vielleicht sogar dazu führen, dass diese Auseinandersetzung nicht völlig sachlich führbar ist: Der Diskurs um «Schwerkraft» zeigt beispielhaft nicht nur verschiedene Erkenntnisstandpunkte, sondern verschiedene Erkenntnisbedürfnisse. Ich will hier versuchen, diesen Gesichtspunkt und sein Umfeld zu entwickeln, soweit ich ihn im Moment verstehe. [...]