@article{10.18756/edn.13.25, title = {{{\"U}ber die Integration der Mistel in die Baumgestalt der Kiefer}}, shorttitle = {{{\"U}ber die Integration der Mistel in die Baumgestalt der Kiefer}}, author = {G{\"o}bel, Thomas}, journal = {Elemente der Naturwissenschaft}, year = {1970}, volume = {13}, pages = {25--44}, url = {https://dx.doi.org/10.18756/edn.13.25}, doi = {10.18756/edn.13.25}, issn = {p-ISSN 0422-9630}, language = {de}, abstract = {

Einleitung

Einige Reisen, die den Autor in die stark mit Misteln besiedelten Gebiete Mittel- und S{\"u}dfrankreichs f{\"u}hrten, boten Gelegenheit, auf die Ausbildung der Gestalt {\"a}lterer Mistelb{\"u}sche zu achten.

In der Literatur (K. Tubeuf 1923) ist bekannt, dass die Mistel nicht nur {\guillemotleft}Kugelb{\"u}sche{\guillemotright} bildet, deren Mittelpunkt die Anwachsstelle am Wirt ist. So beschreibt z.B. Tubeuf (1923) die Entwicklung von der Jugend- zur Altersgestalt. Danach entwickelt sich der Habitus von der einachsigen unverzweigten Jugendpflanze {\"u}ber die sich in einer Ebene aufbauende, aus Gabelsprossen zusammengesetzte Folgegestalt zur typischen Alterspflanze, deren Busch einen Raum einnimmt. Dieser setzt sich aus Gabelsprossen zusammen, die sich in alle Raumrichtungen erstrecken. [...]
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Einleitung

Einige Reisen, die den Autor in die stark mit Misteln besiedelten Gebiete Mittel- und S{\"u}dfrankreichs f{\"u}hrten, boten Gelegenheit, auf die Ausbildung der Gestalt {\"a}lterer Mistelb{\"u}sche zu achten.

In der Literatur (K. Tubeuf 1923) ist bekannt, dass die Mistel nicht nur {\guillemotleft}Kugelb{\"u}sche{\guillemotright} bildet, deren Mittelpunkt die Anwachsstelle am Wirt ist. So beschreibt z.B. Tubeuf (1923) die Entwicklung von der Jugend- zur Altersgestalt. Danach entwickelt sich der Habitus von der einachsigen unverzweigten Jugendpflanze {\"u}ber die sich in einer Ebene aufbauende, aus Gabelsprossen zusammengesetzte Folgegestalt zur typischen Alterspflanze, deren Busch einen Raum einnimmt. Dieser setzt sich aus Gabelsprossen zusammen, die sich in alle Raumrichtungen erstrecken. [...]
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