TY - JOUR T1 - Schwierigkeiten und Leichtigkeiten beim Erlernen der Steigbildmethode. Bildschaffende Methoden A1 - Hirschberger, Stefan JA - Elem. d. Naturw. JF - Elemente der Naturwissenschaft PY - 2005 VL - 83 SP - 119 EP - 120 DO - 10.18756/edn.83.119 SN - p-ISSN 0422-9630 LA - de N2 -

Der Tagungsbeitrag sollte Erfahrungen, die beim Erlernen der Steigbildmethode für wichtig befunden wurden, darstellen. Sie wurden zum Großteil während der Anfertigung einer Diplomarbeit gemacht (Hirschberger 2004).

Unter Schwierigkeiten werden hier Probleme oder Unklarheiten verstanden, die sich während der Arbeit ergaben. Statt Leichtigkeiten könnte man auch die Begriffe Antrieb, Impulsierung, Hilfen oder Ähnliches setzen, d. h. Umstände, die dazu beitrugen, dass man sich weiter mit dem Thema beschäftigen und Hindernisse überwinden konnte.

Die angeführten Punkte waren Teil einer dynamischen Entwicklung, bei der ein Pendeln zwischen beiden Polen zu erleben war. [...]
 

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Der Tagungsbeitrag sollte Erfahrungen, die beim Erlernen der Steigbildmethode für wichtig befunden wurden, darstellen. Sie wurden zum Großteil während der Anfertigung einer Diplomarbeit gemacht (Hirschberger 2004).

Unter Schwierigkeiten werden hier Probleme oder Unklarheiten verstanden, die sich während der Arbeit ergaben. Statt Leichtigkeiten könnte man auch die Begriffe Antrieb, Impulsierung, Hilfen oder Ähnliches setzen, d. h. Umstände, die dazu beitrugen, dass man sich weiter mit dem Thema beschäftigen und Hindernisse überwinden konnte.

Die angeführten Punkte waren Teil einer dynamischen Entwicklung, bei der ein Pendeln zwischen beiden Polen zu erleben war. [...]
 

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Der Tagungsbeitrag sollte Erfahrungen, die beim Erlernen der Steigbildmethode für wichtig befunden wurden, darstellen. Sie wurden zum Großteil während der Anfertigung einer Diplomarbeit gemacht (Hirschberger 2004).

Unter Schwierigkeiten werden hier Probleme oder Unklarheiten verstanden, die sich während der Arbeit ergaben. Statt Leichtigkeiten könnte man auch die Begriffe Antrieb, Impulsierung, Hilfen oder Ähnliches setzen, d. h. Umstände, die dazu beitrugen, dass man sich weiter mit dem Thema beschäftigen und Hindernisse überwinden konnte.

Die angeführten Punkte waren Teil einer dynamischen Entwicklung, bei der ein Pendeln zwischen beiden Polen zu erleben war. [...]
 

ST - Schwierigkeiten und Leichtigkeiten beim Erlernen der Steigbildmethode UR - https://dx.doi.org/10.18756/edn.83.119 Y2 - 2024-04-20 04:35:30 ER -