TY - JOUR
T1 - Zur Didaktik der Goetheschen Farbenlehre
A1 - Holtsmark, Torger
JA - Elem. d. Naturw.
JF - Elemente der Naturwissenschaft
PY - 1971
VL - 14
SP - 37
EP - 43
DO - 10.18756/edn.14.37
SN - p-ISSN 0422-9630
LA - de
N2 - <p>Im Gegensatz zu Goethes übrigen wissenschaftlichen Leistungen, deren Bedeutung und Originalität anerkannt werden, ist seine Farbenlehre, von der er sich selber so viel versprach, von der wissenschaftlichen Welt unbeachtet geblieben und in Vergessenheit geraten.</p>

<p>Dieses Schicksal der Farbenlehre hängt nicht etwa an ihrer Lückenhaftigkeit oder begrifflichen Widersprüchlichkeit. Obwohl Unvollkommenheiten vorhanden sind, darf Goethes Farbenlehre als das umfassendste Kompendium auf diesem Gebiet gelten. [...]<br />
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N1 - <p>Im Gegensatz zu Goethes übrigen wissenschaftlichen Leistungen, deren Bedeutung und Originalität anerkannt werden, ist seine Farbenlehre, von der er sich selber so viel versprach, von der wissenschaftlichen Welt unbeachtet geblieben und in Vergessenheit geraten.</p>

<p>Dieses Schicksal der Farbenlehre hängt nicht etwa an ihrer Lückenhaftigkeit oder begrifflichen Widersprüchlichkeit. Obwohl Unvollkommenheiten vorhanden sind, darf Goethes Farbenlehre als das umfassendste Kompendium auf diesem Gebiet gelten. [...]<br />
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AB - <p>Im Gegensatz zu Goethes übrigen wissenschaftlichen Leistungen, deren Bedeutung und Originalität anerkannt werden, ist seine Farbenlehre, von der er sich selber so viel versprach, von der wissenschaftlichen Welt unbeachtet geblieben und in Vergessenheit geraten.</p>

<p>Dieses Schicksal der Farbenlehre hängt nicht etwa an ihrer Lückenhaftigkeit oder begrifflichen Widersprüchlichkeit. Obwohl Unvollkommenheiten vorhanden sind, darf Goethes Farbenlehre als das umfassendste Kompendium auf diesem Gebiet gelten. [...]<br />
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ST - Zur Didaktik der Goetheschen Farbenlehre
UR - https://dx.doi.org/10.18756/edn.14.37
Y2 - 2024-04-18 07:02:49
ER -