«Dieses Lehr- und Praktikumsbuch wendet sich an Mineralogen, Geologen und Bergleute. Darüber hinaus kommt es in der Darstellungsweise und auch thematisch allen entgegen, die in anorganischer und physikalischer Chemie ausgebildet sind. Ganz besonders ist dieser Leitfaden den Naturfreunden gewidmet, die sich an Erzen, Mineralien und Gesteinen erfreuen können und zusätzliches Interesse für die Chemie besitzen.» Er ist in drei Teile gegliedert. Im ersten Teil werden die geochemischen Bildungsvorgänge beschrieben; im zweiten Teil ist eine Tabelle zum Bestimmen von Erzen und mineralischen Rohstoffen. Da sich die Bestimmung der Erze und Mineralien vorwiegend auf recht einfache Merkmale stützt, kann man sich darauf leicht einarbeiten. Der dritte Teil gibt eine Anleitung zur Durchführung einfacher chemischer Nachweisverfahren (vorwiegend Lötrohr- und Tüpfelmethoden) und beschreibt qualitative Einzelnachweise zur Mineral- und Erzdiagnose.
N1 -«Dieses Lehr- und Praktikumsbuch wendet sich an Mineralogen, Geologen und Bergleute. Darüber hinaus kommt es in der Darstellungsweise und auch thematisch allen entgegen, die in anorganischer und physikalischer Chemie ausgebildet sind. Ganz besonders ist dieser Leitfaden den Naturfreunden gewidmet, die sich an Erzen, Mineralien und Gesteinen erfreuen können und zusätzliches Interesse für die Chemie besitzen.» Er ist in drei Teile gegliedert. Im ersten Teil werden die geochemischen Bildungsvorgänge beschrieben; im zweiten Teil ist eine Tabelle zum Bestimmen von Erzen und mineralischen Rohstoffen. Da sich die Bestimmung der Erze und Mineralien vorwiegend auf recht einfache Merkmale stützt, kann man sich darauf leicht einarbeiten. Der dritte Teil gibt eine Anleitung zur Durchführung einfacher chemischer Nachweisverfahren (vorwiegend Lötrohr- und Tüpfelmethoden) und beschreibt qualitative Einzelnachweise zur Mineral- und Erzdiagnose.
AB -«Dieses Lehr- und Praktikumsbuch wendet sich an Mineralogen, Geologen und Bergleute. Darüber hinaus kommt es in der Darstellungsweise und auch thematisch allen entgegen, die in anorganischer und physikalischer Chemie ausgebildet sind. Ganz besonders ist dieser Leitfaden den Naturfreunden gewidmet, die sich an Erzen, Mineralien und Gesteinen erfreuen können und zusätzliches Interesse für die Chemie besitzen.» Er ist in drei Teile gegliedert. Im ersten Teil werden die geochemischen Bildungsvorgänge beschrieben; im zweiten Teil ist eine Tabelle zum Bestimmen von Erzen und mineralischen Rohstoffen. Da sich die Bestimmung der Erze und Mineralien vorwiegend auf recht einfache Merkmale stützt, kann man sich darauf leicht einarbeiten. Der dritte Teil gibt eine Anleitung zur Durchführung einfacher chemischer Nachweisverfahren (vorwiegend Lötrohr- und Tüpfelmethoden) und beschreibt qualitative Einzelnachweise zur Mineral- und Erzdiagnose.
ST - Pape, Hansgeorg: Leitfaden zur Bestimmung von Erzen und. mineralischen Rohstoffen. UR - https://dx.doi.org/10.18756/edn.31.50.1 Y2 - 2024-12-11 10:00:11 ER -