@article{10.18756/edn.48.76, title = {{Studien- und Forschungspraktikum Dornach (Schweiz) 18. Juli - 16. September 1988}}, shorttitle = {{Studien- und Forschungspraktikum Dornach (Schweiz) 18. Juli - 16. September 1988}}, author = {Redaktion, }, journal = {Elemente der Naturwissenschaft}, year = {1988}, volume = {48}, pages = {76--76}, url = {https://dx.doi.org/10.18756/edn.48.76}, doi = {10.18756/edn.48.76}, issn = {p-ISSN 0422-9630}, language = {de}, abstract = {
F{\"u}r Studierende der Fachrichtungen Biologie, {\"O}kologie, Naturschutz, Landschaftspflege, Landwirtschaft, Geographie und angrenzender Gebiete.
Kontaktadresse: Naturwissenschaflliche Sektion am Goetheanum, Freie Hochschule f{\"u}r Geisteswissenschaft, H{\"u}gelweg 59, CH-4143 Dornach, Tel. CH-6I / 72 46 41
Im Forschungslaboratorium am Goetheanum wird an biologischen und {\"o}kologischen Problemen gearbeitet, welche aus den R{\"u}ckwirkungen gewohnter Denk- und Handlungsweisen entstanden sind.
Wie lassen sich die Fragen heute neu stellen, so da{\ss} Verantwortbares daraus hervorgeht? Eigene Beobachtungen und Experimente werden dazu dienen, sich mit der Wahrnehmungsf{\"u}lle des jeweiligen Tatsachenfeldes vertraut zu machen und differenzierte Betrachtungsweisen zu er{\"u}ben. Die g{\"a}ngigen Begriffsbildungen sind auf ihre Beobachtungsgrundlagen und ihre oft unbemerkten Voraussetzungen hin zu untersuchen. [...]
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F{\"u}r Studierende der Fachrichtungen Biologie, {\"O}kologie, Naturschutz, Landschaftspflege, Landwirtschaft, Geographie und angrenzender Gebiete.
Kontaktadresse: Naturwissenschaflliche Sektion am Goetheanum, Freie Hochschule f{\"u}r Geisteswissenschaft, H{\"u}gelweg 59, CH-4143 Dornach, Tel. CH-6I / 72 46 41
Im Forschungslaboratorium am Goetheanum wird an biologischen und {\"o}kologischen Problemen gearbeitet, welche aus den R{\"u}ckwirkungen gewohnter Denk- und Handlungsweisen entstanden sind.
Wie lassen sich die Fragen heute neu stellen, so da{\ss} Verantwortbares daraus hervorgeht? Eigene Beobachtungen und Experimente werden dazu dienen, sich mit der Wahrnehmungsf{\"u}lle des jeweiligen Tatsachenfeldes vertraut zu machen und differenzierte Betrachtungsweisen zu er{\"u}ben. Die g{\"a}ngigen Begriffsbildungen sind auf ihre Beobachtungsgrundlagen und ihre oft unbemerkten Voraussetzungen hin zu untersuchen. [...]
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