Wenn die Bildschaffenden Methoden zur wissenschaftlichen und gesellschaftlichen Anerkennung gebracht werden sollen, bedarf es einer interdisziplin{\"a}ren Zusammenarbeit von Pers{\"o}nlichkeiten aus Forschung und Anwendung, die in einem intensiven, vorurteilsfreien und praktischen Austausch stehen wollen. Neben der Pflege der Methoden selber ist die Beziehung zu anderen Messverfahren und Forschungsans{\"a}tzen erforderlich. Dabei bestimmen die Fragen an die Methode den jeweiligen Ansatz. Etwas von dem Wesen der Pflanze zum Ausdruck bringen zu wollen kann unter Umst{\"a}nden eine andere Herangehensweise erfordern als der Einsatz der Methoden in der Qualit{\"a}ts{\"u}berwachung.
Dabei scheint das Potential der Methoden in ihrem Ansatz zu liegen: die Erzeugung eines Bildes anstelle einer Zahl. {\"U}ber das Bild soll ein ganzheitlicher Zugang zur Qualit{\"a}t der zum Bild f{\"u}hrenden Produkte, Stoffe, Pflanzenteile oder Lebensmittel m{\"o}glich werden, wobei sich der Begriff {\guillemotleft}ganzheitlich{\guillemotright} sowohl auf die Methode selber (Belassen der Ganzheit) als auch auf die Interpretation und damit auf die Qualit{\"a}t an sich beziehen kann ({\"U}berwindung des reduktionistisch-materiellen Paradigmas). [...]
{\&}nbsp;
Wenn die Bildschaffenden Methoden zur wissenschaftlichen und gesellschaftlichen Anerkennung gebracht werden sollen, bedarf es einer interdisziplin{\"a}ren Zusammenarbeit von Pers{\"o}nlichkeiten aus Forschung und Anwendung, die in einem intensiven, vorurteilsfreien und praktischen Austausch stehen wollen. Neben der Pflege der Methoden selber ist die Beziehung zu anderen Messverfahren und Forschungsans{\"a}tzen erforderlich. Dabei bestimmen die Fragen an die Methode den jeweiligen Ansatz. Etwas von dem Wesen der Pflanze zum Ausdruck bringen zu wollen kann unter Umst{\"a}nden eine andere Herangehensweise erfordern als der Einsatz der Methoden in der Qualit{\"a}ts{\"u}berwachung.
Dabei scheint das Potential der Methoden in ihrem Ansatz zu liegen: die Erzeugung eines Bildes anstelle einer Zahl. {\"U}ber das Bild soll ein ganzheitlicher Zugang zur Qualit{\"a}t der zum Bild f{\"u}hrenden Produkte, Stoffe, Pflanzenteile oder Lebensmittel m{\"o}glich werden, wobei sich der Begriff {\guillemotleft}ganzheitlich{\guillemotright} sowohl auf die Methode selber (Belassen der Ganzheit) als auch auf die Interpretation und damit auf die Qualit{\"a}t an sich beziehen kann ({\"U}berwindung des reduktionistisch-materiellen Paradigmas). [...]
{\&}nbsp;