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Elemente der Naturwissenschaft1999,1999Werdenlassen Entwicklungslinien der Arbeiten und Tätigkeiten von Jochen Bockemühl Georg Maier Um Jochen Bockemühl kennenzulernen, gehe man am besten mit ihm vors Haus. Bereits nach wenigen Schritten wird er beginnen, auf sonst Unbeachtetes zu zeigen: Wir begegnen vielleicht einem vereinzelt stehenden Laubbaum, dessen Äste tief hinunter... read more
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Elemente der Naturwissenschaft1999,1999Awakening an Interest and Insight into Landscape with High School Students Peter Glasby Each person is born at a particular location on the Earth. We could say that each human being comes from a state of Universality into the Particularity of a location, family, culture and time. The Education process needs to help the becoming person to... read more -
Elemente der Naturwissenschaft1999,1999Innerliches Hineingehen Zum Landschaftsansatz von Jochen Bockemühl Klaus Pohlmann Annäherung an Landschaft: Stellen Sie sich einen bestimmten Ort mit seinen besonderen Licht-, Feuchtigkeits- und weiteren Umgebungsqualitäten vor. Passend zu dieser Umgebung zeichnen Sie nun eine Pflanze - eine, die Sie gut kennen - in der Gestalt, wie sie... read more -
Elemente der Naturwissenschaft1999,1999Wege in die Erdgeschichte Geologische und anthroposophische Entwicklungsbilder Cornelis Bockemühl Schon seit Urzeiten lebt die Menschheit mit Bildern von der Entwicklung der Erde. Auf unsere Zeit sind sie als mehr oder weniger vollständige Überlieferungen gekommen, deren Ursprung und Sinn uns oft nicht mehr nachvollziehbar sind. Mit der... read more
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Elemente der Naturwissenschaft1999,1999Die Zeit in der modernen Naturwissenschaft und in der Evolutionslehre Rudolf Steiners Thomas Schmidt Der Raum der Erde - und zunehmend sogar darüber hinaus - steht dem modernen Menschen und seinem Allmachtsbedürfnis offen: Ob man Geschäfte in Japan oder in Frankfurt zu erledigen hat, ist kein grundsätzlicher Unterschied mehr, und ob man... read more
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Elemente der Naturwissenschaft1999,1999Die Natur ernährt den Menschen - ernährt der Mensch auch die Natur? Zum Ernährungshegrsz und seiner Erweiterung durch das Werk Rudolf Steiners Thomas van Elsen Ernährung für Mensch und Natur Was hat ein Weizenfeld mit Ernährung zu tun? Die Antwort scheint auf der Hand zu liegen: Hier wächst Getreide, das, wenn es reif ist, vom Landwirt... read more -
Elemente der Naturwissenschaft1999,1999Bedeutung der Sinnesgebiete Geruch und Geschmack für die Wahrnehmungsschulung Jochen Bockemühl mit herzlicher Dankbarkeit zum 70. Geburtstag gewidmet Torsten Arncken und Ulrike Ortin In diesem Beitrag sollen Erkenntnismöglichkeiten herausgearbeitet werden, die mit den Sinnesgebieten Geruch und Geschmack verbunden sind. Stellenwert der... read more
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Elemente der Naturwissenschaft70,1999ELEMENTE DER NATURWISSENSCHAFT 70 1/1999 Zur Empfindlichkeit der Methode der Kupferchloridkristallisation Christine Ballivet, Haijo Knijpenga‚Jean-Georges Barth, Raymond Clad Summary The Copper chloride crystallization in the presence of added substances is a sensitive process. The significance of its results in the different fields of... read more -
Elemente der Naturwissenschaft70,1999ELEMENTE DER NATURWISSENSCHAFT 70 1/1999 Die Gleichnissprache der Mathematik Gerhard Kowol Summary In modern science the opinion predominates that the sensible reality can be explained by means of smallest components (elementary particles, genes). Goethe’s view is quite opposite. He says that the simple and imperfect elements can only... read more
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Elemente der Naturwissenschaft70,1999ELEMENTE DER NATURWISSENSCHAFT 70 1/1999 Science as process or dogma? The case of the peppered moth Craig Holdrege Summary The example of the Peppered Moth (Biston betularia) is widely viewed and presented as a clear proof of evolution through natural selection. A study of the primary literature reveals a much more complex picture of... read more