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Spekulationen zu Gehirn und Geist
Elemente der Naturwissenschaft 77, 2002
Das Jahrzehnt des Gehirns (Neunzigerjahre des letzten Jahrhunderts) hat eine Flut von Veröffentlichungen gebracht, die anhält und immer noch am Steigen ist. Auffällig ist dabei unter Anderem, dass erstens meist Detailfragen über das Funktionieren von Gehirn und Nervensystem... Read More
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Eléments de physique et expérience de laboratoire en matière de cristallisation du chlorure cuivrique en présence d’additif
Elemente der Naturwissenschaft 77, 2002
La méthode de cristallisation sensible, désormais appelée cristallisation avec additif, pour souligner le caractère volontaire de l’ajout, est un phénomène faisant intervenir une foulitude de paramètres expérimentaux dont la variabilité influe sur sa reproductibilité. Il s’... Read More
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Steigbilder mit Metallsalzlösungen nach Lili Kolisko
Elemente der Naturwissenschaft 77, 2002
From capillary dynamolysis experiments with metal salt solutions, Lili Kolisko presented proof in several of her publications of the effect of planetary forces. Our difficulties with repeating these experiments prompted us to examine the experimental conditions. We focused... Read More
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Beitrag zu einer spirituellen Ergänzung des materialistischen Zeitalters
Elemente der Naturwissenschaft 77, 2002
Das Buch von Volker Harlan verdankt seinen Inhalt umfangreichen Studien des Autors, besonders auch seiner Arbeit mit dem teilweise unveröffentlichten Nachlass von Beuys und Klee. Der Inhalt gliedert sich in sechs Kapitel: 1. Naturphilosophische und naturwissenschaftliche... Read More
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Hinweise
Elemente der Naturwissenschaft 77, 2002
Der Stoffbegriff zwischen Wesen und Erscheinung. Arbeitstage für Physiker und Physiklehrer, Dornach, 2. bis 6. Januar 2003
Der Typus der Kormus-Pflanzen unter besonderer Beachtung der Bedecktsamer. Pflanzenmorphologisches Symposium am Institut für... Read More
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Bewegte Bilder – Bedeutungswelt zweier Wiesenfalter
Elemente der Naturwissenschaft 77, 2002
Butterflies are fascinating creatures. Although most of us know little about their biological task in biotopes, they are greatly admired for their obvious contribution to the ensoulment of landscapes. What exactly does this concept mean? In the present study an attempt was... Read More
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Wie können die Einflüsse der Laborprozesse von den Pflanzenqualitäten im Bild unterschieden werden?
Elemente der Naturwissenschaft 77, 2002
Der Arbeitstitel stellt die Frage nach den Unterschieden zwischen Laborprozessen und Pflanzenqualitäten im Bild, d.h. in der Kristallisation und im Steigbild. Das ist eine zentrale Frage, die sich bei jeder experimentellen Methode stellt. Damit werden meines Erachtens zwei... Read More
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Von der Pflanze zum Bild
Elemente der Naturwissenschaft 77, 2002
Wenn die Bildschaffenden Methoden zur wissenschaftlichen und gesellschaftlichen Anerkennung gebracht werden sollen, bedarf es einer interdisziplinären Zusammenarbeit von Persönlichkeiten aus Forschung und Anwendung, die in einem intensiven, vorurteilsfreien und praktischen... Read More
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Formveränderungen reifender Mistelbeeren
Elemente der Naturwissenschaft 77, 2002
Path curves are fundamental constructions of projective geometry. They might also serve as single-parametric archetypal forms in the plant and animal kingdom. This hypothesis is based on the observation that a large variety of buds, cones, and eggs show a striking similarity... Read More
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Die chemische Strukturformel
Elemente der Naturwissenschaft 2002, 2002
Die chemische Strukturformel einer reinen Substanz gibt Auskunft darüber, wie die Atome der enthaltenen Elemente zueinander und im Raum angeordnet sind und welche Qualität die Bindungen zwischen den Atomen haben. Es ist ein wichtiges Ergebnis der chemischen Forschung dieses... Read More
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Handeln aus Ideen
Elemente der Naturwissenschaft 2002, 2002
One reason for investigating medicinal plants is that it gives hints from empirical experience about their therapeutic effects. It is generally believed that this experience is obtained by chance. Thus deducing therapeutic effects from exact observation of the plant,... Read More
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Metallprozesse
Elemente der Naturwissenschaft 2002, 2002
Rudolf Steiner proposed that in the twelfth school year at the Waldorf School chemistry should be taught in its most intimate connection with man. ‘It would be desirable to have an inorganic, an organic, an animal and a human chemistry.’ In this connection too, the metal... Read More
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Cholesterin und Glyceridfette
Elemente der Naturwissenschaft 2002, 2002
This paper is about the relationship of cholesterol to human physiology. Cholesterol is synthesised by the human body. On the other hand, triglyceride fats are required in our diet because our body cannot synthesise essential fatty acids. Comparing the physiology of... Read More
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Arbeitsgruppen
Elemente der Naturwissenschaft 2002, 2002
Berichte der Arbeitsgruppen im Zuge der Tagung zu Handeln und Erkennen in der Chemie.
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Die Abfallentsorgung im 20. Jahrhundert
Elemente der Naturwissenschaft 2002, 2002
This contribution describes how people related to the waste they produce throughout the ages until the present. Undoubtedly the amount of waste that we discard nowadays is unsustainable. This is also due to its chemical properties. Meanwhile an ‘ecological consciousness’ has... Read More
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Erfahrungen und Vorschläge zum Chemieunterricht in der Waldorfschule
Elemente der Naturwissenschaft 2002, 2002
How has education in chemistry developed during the 80 years of the Waldorf-School movement? The main points up to the present day are characterized, beginning with the approach of Eugen Kolisko. The obvious shortcoming is a special problem of this discipline. Some reasons... Read More
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Zur Biochemie der Milch von Tier und Mensch
Elemente der Naturwissenschaft 2002, 2002
The article reviews and extends interspecific correlations between the main components of milk of different mammalian species and certain aspects of their biology. Proteins are correlated with postnatal growth, but not all proteins are really nutritive. Lipids are correlated... Read More
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Biogeochemische Stoffkreisläufe des Erdorganismus
Elemente der Naturwissenschaft 2002, 2002
Intensified research on global biogeochemical cycles in recent decades has led to a holistic concept of the earth, i.e. that it is considered as a self-regulating system, a whole, the biosphere and even as an organism. Besides the vegetation on the continents, particular... Read More
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Editorial
Elemente der Naturwissenschaft 2002, 2002
«An und in dem Boden findet man für die höchsten irdischen Bedürfnisse das Material, eine Welt des Stoffes, den höchsten Fähigkeiten des Menschen zur Bearbeitung übergeben ...», so beschreibt noch Goethe in «Wilhelm Meister» das Handwerk der Chemiker.1 Nach ihm setzt eine... Read More
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Zu Reduktionismus und Phänomenologie im Unterricht
Elemente der Naturwissenschaft 2002, 2002
This contribution deals with the connections to be found between reductionist and phenomenological chemistry. How can molecular thinking be linked with the manifest properties of substances and above all with the world of human perception? A ‘multi-level chemistry’ is... Read More
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Auf dem Weg zu einer natürlichen Ordnung der Pflanzensubstanzen
Elemente der Naturwissenschaft 2002, 2002
Schon Goethe äußerte in seinen letzten Lebensjahren die Hoffnung, dass es einmal möglich sein werde, auch die chemischen Prozesse in der Pflanze in einer ebenso befriedigenden Weise zu verstehen, wie ihm selbst das auf der morphologischen Ebene gelungen war (Kuhn 1988). Im... Read More
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Abbau und Umwandlung bei biochemischen Prozessen am Beispiel der Gärungen
Elemente der Naturwissenschaft 2002, 2002
We know from the history of arts and crafts that early experience of ‘practical chemistry’ dates back to very early times. Apart from the production of materials such as metal, glass and clay as well as tanning and dyeing, fermentation processes used in food production and... Read More
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Optische Aktivität von Kohlenstoffverbindungen
Elemente der Naturwissenschaft 2002, 2002
In the polarity of action and perception in chemistry the emphasis seems to be on action. Several stages in the development of the concepts of ‘Optical Activity’ and ‘Chirality’ since the 17th century show that physical experiments (actions) lead to several mathematical... Read More
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Die Bedeutung der Chemie für die Pädagogik und ihr sozialer Aspekt
Elemente der Naturwissenschaft 2002, 2002
The significance of chemistry as a school subject with a structure for general education Will be outlined. In addition, the necessity of such an education will be explained. In accordance with the guidelines for education in Waldorf or Rudolf Steiner Schools, a methodological... Read More
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Die Rationalität der Chemie
Elemente der Naturwissenschaft 2002, 2002
Despite the very important role of chemistry in technology, civilisation and shaping our view of the world it has been neglected by philosophy and the humanities. For several reasons, it cannot be regarded as an appendix to physics and treated as such in the theory of science... Read More